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河北金融学院:线上教学“三实”促“三优”

作者:     发布日期: 2020-04-10     二维码分享

中国教育报—中国教育新闻网讯(记者 周洪松)新冠肺炎疫情造成延迟开学,河北金融学院及时建立“学校—学院—教师”三级在线教学管理机制,通过教学实施贯彻过程、指导、推进“三个实”,教学效果实现了教师理念、课程设计、学习成效“三个优”。

该校不断夯实教学实施的基础性工作。各单位充分发挥主体责任,合理规划在线教学实施方案,充分运用优质资源、使用多种在线教学工具,探索创新了直播+、录播+、MOOC+等在线教学方式,并不断优化。根据职能及服务对象不同,搭建了“业务服务—选树典型—统一思想”三个层面的指导服务平台。通过建立不同受众和职能的微信群、QQ群,为广大师生提供政策解读及相关指导服务。特别是创建“金院教学”微信公众号,通过宣传优秀教学案例,为广大教师科学开展课堂实践提供内涵式精准指导,发布优秀案例78篇,达到20万字,关注度达到近3万。同时,多次组织本校名师在线教学经验分享、名师讲堂等系列活动,“以学生学习成效为中心”设计课堂,确保线上课堂与线下课堂教学质量“实质等效”。

据统计,截至目前,该校共计493位教师建设有效在线课程754门,活跃班级1619个,线上教学资源总量达到667567个,课堂活动总量2939490人次,学生到课率达99.63%,在线教学秩序井然。

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